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AP中文5C教學：理論、策略與實務每日主打

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內容簡介: 博客來本書特色

本書旨在從實務觀點解析AP中文教學，立意在提供一個將5C自然融入的教學系統，經由內容選材以及策略與活動設計，在一個教學單元中完成三種「溝通」模式的演練，並達成「比較、社區、文化、貫連」等四個內容學習目標，而完成一個以教學單元為架構的AP中文學習循環。

博客來書店本書特色在於書中所提供的AP中文教學策略與單元教學模式；從教博客來網路書店學設計入手，針對AP中文5C和3 modes的教學提供六個實用的教學策略，以及一個整合六個策略的單元教學模式。整體的教學構想在於經由以三種溝通模式練習為架構的教學（Communication），使學生的中文學習能融入社區現學現用（Communities），能經由語言文化的比較而真正理解語言的精髓（Comparisons），能以中文為學習工具而貫連不同學科的中文應用（Connections），能經由理解文化所產生的時空背景脈絡而學習對不同文化的尊重與包容，進而開展兼容並蓄的世界文化觀（Cultures）。

本書的教學設計精神在於「以比較、社區、文化、貫連為『內容』目標，以三種模式的訓練為『溝通』目標，以華語文教學『策略』中能讓學生有意義的使用語言、能引起學生認真投入學習者作為『結合』內容目標與溝通目標的教學設計架構，以養成學生的實用溝通能力」。除了詳述AP中文的基本理念以及從實務觀點提出AP中文5C教學策略之外，本書並以教學活動範例說明設計重點，以完整教學實例詳細說明單元教學模式實施方式，以學習理論融入教學設計而使學習更豐富而深入，希望能提供華語文教師以及師資培育階段的未來教師們，在面對AP中文的教學挑戰時，能有一套淺顯易懂而又可以即時應用的教學策略與活動模式作為參考，而逐步建立自己的AP中文5C教學思維與實務經驗。

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作者：李秀芬新功能介紹
出版社：新學林新功能介紹
出版日期：2013/09/11
語言：繁體中文

AP中文5C教學：理論、策略與實務每日主打

內容來自YAHOO新聞

腦麻兒親手做限量月餅好搶手

中國時報【陳俞霈╱嘉市報導】

中秋月餅親手做，嘉義市長涂醒哲7日跟著腦麻兒揉麵團、壓餅皮、包餡、搓圓、刷蛋汁，烘烤出一個個金黃酥脆、香氣四溢的蛋黃酥，推出限量200盒minimal蛋黃酥禮盒當場被認購一空，義賣所得全數捐給協會會員家庭與低收入戶。

涂醒哲赴再耕園烘焙教室，為趕製中秋月餅禮盒的腦麻兒加油打氣，並與立委李俊俋、議員郭文居、黃美惠、陳幸枝及其他貴賓，穿圍裙、戴著口罩，陪同製作蛋黃酥。

涂醒哲表示，幫助腦麻兒不只是給魚，還要給釣竿，製作過程嚴謹，加上前衛生署長全程監控，食安掛保證，包著滿滿愛心，購買不僅是肯定他們自力更生，也讓中秋送禮更具意義。

已成立滿15年的腦麻烘焙坊，成員含腦麻、自閉、學習障礙、智能障礙者，烘焙坊年年絞盡腦汁，不斷創新，今年推出超人氣產品「富貴禮盒」，上層有核桃燕麥、杏仁桃酥、三分脆餅、花生煎餅結合傳統手工餅，下層有土鳳梨酥、蛋黃酥、芝香餅，歡迎民眾踴躍認購。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/腦麻兒親手做-限量月餅好搶手-215006520.html

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