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作者： 楊嘉宏、瑪達拉．達努巴克
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《亞當開始照鏡子：老師與男孩的真情對看》為國中組的部份，建議讀者可以這樣閱讀：第一，先觀看自己與作者的教育工作條件上的不同，擁有多少資源可以使用，學校環境的性別友善程度如何；第二，進入到作者的脈絡中，理解她/他所遇到的困境；第三，設想若是自己遇到了這個困難，你/妳會發展出怎麼樣的教學或想法來回應？
在每篇文章之後，也有小組其它老師的回應，如同彼此的分享、支持與提醒。
希望一同來檢視發生在老師身上的性別、族群或階級差異所造成的問題。唯有老師們願意清楚面對自己被諸多權力結構所限制與綑綁的狀態，我們才會生出更大的生存勇氣，真心誠意地從事更多解放自己，也解放校園的行動。
作者簡介
楊嘉宏
任教國中資歷超過十年，但還是會被學生喊：少年仔 ~ 喜歡思考平等與差異的議題。
彰師大輔導系、高師大性別教育研究所畢業。
平時除了認真教學外，還喜歡趴趴走，參加課外活動，偶爾上個街頭；目前擔任台灣原住民基層教師協會理事、台灣性別平等教育協會理事。
瑪達拉．達努巴克
台灣性別平等教育協會理事。在國中任教十幾年。十年前，因為「葉永鋕事件」走進性別平等教育的學習與推動工作中。目前也擔任台灣原住民基層教師協會的秘書長。曾經想過要辭職，因為教育體制的種種讓人疲累，後來發現個人能做的也很有限，所以決定留在學校繼續努力，同時開展民間組織集結一群老師一起面對困頓，在性別、族群及階級議題上，一起努力。
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作者： 楊嘉宏、瑪達拉．達努巴克
新功能介紹- 出版社：女書文化
新功能介紹 - 出版日期：2011/07/06
- 語言：繁體中文
亞當開始照鏡子：老師與男孩的真情對看．國中組
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內容來自YAHOO新聞
吳思華：全面免試 暫不適合全國一致
（中央社記者陳至中苗栗縣26日電）即將於5月上任總統的民主進步黨主席蔡英文，在競選時曾提出「全面免試」的政見，教育部長吳思華今天表示，在短時間內，不適合做全國一致性要求，畢竟各縣市差異太大。
教育部今天在苗栗縣召開全國教育局處長會議，晚間記者會，吳思華答覆媒體發問時，正式對蔡英文「全面免試」政見提出看法。
吳思華表示，十二年國教的高中是多元發展形式，分成一般高中和技職高中，要讓每一所學校辦到一樣，在本質上很困難，「除非每校都改成綜合型高中，台灣現階段要走到那樣的路，有一定距離。」
吳思華說，其實在十二年國教的規劃下，未來目標應該是要把高中職辦成每一個學校都不一樣，也就是「校校有特色」，透過特色課程、特色招生發展。
吳思華認為，現行制度以「統一會考、多元入學、一次分發到位」為原則穩健推動，多元入學由各縣市因地制宜，不適合在短期內做全國一致性的要求。
吳思華表示，不管未來入學制度怎麼更動，國中教育會考都不應該消失。因為會考是基本學力監測，藉此瞭解國民15歲的基本實力。且會考是標準參照，不是學生跟學生比，而是去年跟今年比、跟國際比，瞭解在相同基準下，學生的學習表現。1050126
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華-全面免試-暫不適合全國-致-094201243.html
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亞當開始照鏡子：老師與男孩的真情對看．國中組
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